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注冊資金6138萬元,3萬m展廳實(shí)力，專注學(xué)校家具定制配套工程項(xiàng)目投標(biāo)
課桌椅和視力的關(guān)系，你有了解嗎？
2018-06-19
在競爭激烈的市場大環(huán)境中，光有好的產(chǎn)品是不夠的，只有配以良好的廣告宣傳，才能形成自己的品牌。廣告燈箱，噴繪海報(bào)有大量研究表明，不適宜的課桌椅高度容易導(dǎo)致不良坐姿和讀寫習(xí)慣，造成視力不良，脊柱側(cè)彎、后凸等發(fā)育問題。學(xué)生們在?；蛘咴诩覍懽鳂I(yè)的大部分時(shí)間都與課桌椅親密相伴。那么，你有否關(guān)注過它們呢？
有大量研究表明，不適宜的課桌椅高度容易導(dǎo)致不良坐姿和讀寫習(xí)慣，造成視力不良，脊柱側(cè)彎、后凸等發(fā)育問題。學(xué)生們在?；蛘咴诩覍懽鳂I(yè)的大部分時(shí)間都與課桌椅親密相伴。那么，你有否關(guān)注過它們呢？下面和學(xué)生課桌椅批發(fā)廠家一起來了解下吧！
課桌椅高度
我們先來看看課桌椅的幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)
桌面高：桌面離地面的高度。
座面高：座面離地面的高度。
桌下凈空高：滿足就座時(shí)下肢在桌下自由移動(dòng)的高度。
桌椅高差：桌面高減去座面高，是衡量課桌與課椅配合程度的重要因素，影響就座姿勢。
1、書包只能放在椅子上（不合格?。?/span>
國家標(biāo)準(zhǔn)中不同身高匹配的課桌椅高度，均是以正確坐姿為基礎(chǔ)的。正確的坐姿要求學(xué)生大腿的后三分之二至四分之三應(yīng)置于椅面上，雙腳自然平放于地面使腘窩下無明顯壓力。
但現(xiàn)實(shí)中常會(huì)發(fā)現(xiàn)椅面的大部分被書包所占據(jù)，學(xué)生僅大腿的后三分之一或更少在椅面上，學(xué)生主觀感覺應(yīng)適用更高的課椅。長此以往，當(dāng)這種不良坐姿形成習(xí)慣后，會(huì)使學(xué)生難以適應(yīng)合理的課椅高度，對合理高度課桌椅的接受性差。
2、置物空間大而桌下凈空間?。ú缓细瘢。?/span>
在現(xiàn)實(shí)中，中小學(xué)校部分課桌椅存在不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的情況。主要表現(xiàn)為為獲得更多的置物空間壓縮桌下凈空高1（h1，課桌抽屜下緣與地面之間的距離），使其相對于國標(biāo)偏小。這種情況下為使學(xué)生能入座，必然需要調(diào)低課椅或調(diào)高課桌。
3、學(xué)校課桌椅參差不齊（合格?。?/span>
課桌椅品種多，按國家標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)高中、初中和小學(xué)生不同的身高配備不同高度范圍的可調(diào)式課桌椅。
4、學(xué)校課桌椅高度可以個(gè)性化調(diào)整（合格！）
根據(jù)每年學(xué)生體檢身高的變化對學(xué)生課桌椅進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。
專家指出
有大量研究表明，不適宜的課桌椅高度容易導(dǎo)致不良坐姿和讀寫習(xí)慣，造成視力不良，脊柱側(cè)彎、后凸等發(fā)育問題。學(xué)生們在?；蛘咴诩覍懽鳂I(yè)的大部分時(shí)間都與課桌椅親密相伴。那么，你有否關(guān)注過它們呢？下面和學(xué)生課桌椅批發(fā)廠家一起來了解下吧！
課桌椅高度
我們先來看看課桌椅的幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)
桌面高：桌面離地面的高度。
座面高：座面離地面的高度。
桌下凈空高：滿足就座時(shí)下肢在桌下自由移動(dòng)的高度。
桌椅高差：桌面高減去座面高，是衡量課桌與課椅配合程度的重要因素，影響就座姿勢。
1、書包只能放在椅子上（不合格?。?/span>
國家標(biāo)準(zhǔn)中不同身高匹配的課桌椅高度，均是以正確坐姿為基礎(chǔ)的。正確的坐姿要求學(xué)生大腿的后三分之二至四分之三應(yīng)置于椅面上，雙腳自然平放于地面使腘窩下無明顯壓力。
但現(xiàn)實(shí)中常會(huì)發(fā)現(xiàn)椅面的大部分被書包所占據(jù)，學(xué)生僅大腿的后三分之一或更少在椅面上，學(xué)生主觀感覺應(yīng)適用更高的課椅。長此以往，當(dāng)這種不良坐姿形成習(xí)慣后，會(huì)使學(xué)生難以適應(yīng)合理的課椅高度，對合理高度課桌椅的接受性差。
2、置物空間大而桌下凈空間?。ú缓细瘢。?/span>
在現(xiàn)實(shí)中，中小學(xué)校部分課桌椅存在不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的情況。主要表現(xiàn)為為獲得更多的置物空間壓縮桌下凈空高1（h1，課桌抽屜下緣與地面之間的距離），使其相對于國標(biāo)偏小。這種情況下為使學(xué)生能入座，必然需要調(diào)低課椅或調(diào)高課桌。
3、學(xué)校課桌椅參差不齊（合格?。?/span>
課桌椅品種多，按國家標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)高中、初中和小學(xué)生不同的身高配備不同高度范圍的可調(diào)式課桌椅。
4、學(xué)校課桌椅高度可以個(gè)性化調(diào)整（合格！）
根據(jù)每年學(xué)生體檢身高的變化對學(xué)生課桌椅進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。
專家指出
提升學(xué)校課桌椅與學(xué)生身高的匹配程度需要學(xué)校、家庭和相關(guān)監(jiān)管部門共同的努力。
